Harjula kool - akustiline disain

Kõik algab ruumide kasutajatest. See on disainijuht Anttoni Kanasen, Sitowase, kes töötab kõige keskmes.

Olulist väärtust illustreerib hästi Järvenpääl asuva Harjula kooli renoveerimine, kus Kananen oli vastutav akustikaprojekteerija. Eelmisel suvel valminud kooli terviklik renoveerimine on mitmes mõttes eriline: projekteerimise keskmes oli luua ruum, mida saab jagada mitmeks osaks, kusjuures heliisolatsioon on hoolikalt läbi mõeldud, et rahuldada erinevaid vajadusi.

“Kui soovite jagada suurema ruumi erinevate õppetundide jaoks vaikseteks osadeks, ei piisa lihtsalt kardina tõmbamisest nende vahele. See oli algusest peale selge. Erinevate lahenduste plusse ja miinuseid tuli hoolikalt kaaluda nii õpilaste kui ka personali seisukohast. Kui näiteks voldikuks on kõige lihtsamini kasutatav, siis heliisolatsioon ei ulatu samale tasemele kui raskema ülekandeseina puhul”, Kanad ütleb teile.

Avaliku rajatise, näiteks algkooli projekteerimisel tuleb arvestada paljude erinevate nõuetega, mis peavad olema täidetud. Kanad Seetõttu on eriti huvitav kaaluda, kuidas erinevad eeskirjad ja soovid on igas ehitusprojektis harmooniliseks tervikuks ühendatud.

“See sõltub alati olukorrast, kuidas erinevaid heliisolatsioonilahendusi rakendada”, Kanad ütleb.

Standardis ISO 717-1 on määratletud ruumide vaheline heliisolatsioon, kasutades kolme alternatiivset mõõtühikut: R'w, Dn,w ja DnT,w.

“Uus heliisolatsioonikoefitsient DnT,w on parem tajutava heliisolatsiooni mõõtja kui vana õhuheliisolatsioonikoefitsient R'w. Vana väärtust mõjutas ruume eraldava konstruktsiooni (nt seina) pindala, mis mõnel juhul viis ebatavaliste tulemusteni, ning mõistlike tulemuste saamiseks tuli arvutusmeetodit ise spetsiaalselt juhendada. Uue skaala puhul seda probleemi ei ole. Rw-väärtus on endiselt kasutusel ja kirjeldab seega ühe konstruktsiooni heliisolatsiooni, mida saab mõõta laboris,” ütleb Kananen.

Kuigi traditsiooniliste klassiruumide puudumine tähendab, et tavalised seinad ei tule kõne alla, tuleb heliisolatsiooni puhul arvestada muude ümbritsevate struktuuridega. Läbipaistvate osade ühendused püsikonstruktsioonidega tuleb hästi läbi mõelda - samuti ruumide vahelised pidevad konstruktsioonid.

“Näiteks kahe ruumi vaheline pidev parkett kannab hästi heli, kui see ei ole lõigatud lahtioleva seinakonstruktsiooni juures. Tahke vaip seevastu raskendab näiteks ruumijaoturi tihendamist põrandaga - heliisolatsioon on parim, kui ruume eraldavate konstruktsioonide tihendid saavad tihendada kõvade pindade vastu. Õhutihedus on eduka heliisolatsiooni jaoks väga oluline,” selgitab Kananen.

Seepärast on vaja veidi loovust ja kvaliteetseid ruumijaotusseadmeid, et jagada seinavaba ruumi.

Projekti alguses otsustati lahendada ruumi jagamise probleemid eri tüüpi FP-toodete abil seinte ja uste jaoks. Harjula kooli jaoks valiti heliisolatsiooniga FP-Phonic uksed, vildiga vooderdatud kahepoolsed uksed, üleminekuseinad ja rullid köögi toidujaotuspinna jaoks. 

Vaheseinte valik erines teistest lahendustest, kuid oli just õige muusikaklassi ja ümbritsevate ruumide eraldamiseks. Sein võimaldab head heliisolatsiooni ja kõrvaloleva lava avamist soovitud muusikaklassi või söökla poole.

“Muusikaklassi puhul oli oluline ka paigutus. Kui klassiruum on teistest ruumidest kaugemal, ei pea heliisolatsiooni lahendama ainult ruumijaotuse või seinaga,” ütleb Kananen.

Kananeni arvates on Harjula kooli renoveerimine ruumide jaotuse ja heliisolatsiooni osas väga õnnestunud. Ruumide paigutus ning sobivate seinte ja uste valik on muutnud ümberehituse kasutajate jaoks võimalikult praktiliseks.

“Loomulikult on ka akustilise projekteerija jaoks oluline, et laboratoorsed mõõtmisaruanded oleksid korras ja et tooteid saaks usaldada. Hea tulemus on paljude katsete, mõõtmiste ja viilimise tulemus, mis FP toodete puhul igas olukorras hästi läks,” ütleb Kananen.

Anttoni Kananen
Disainijuht Sitowase