Harjula Kool - Erinevatele vajadustele kohandatavad kooliruumid

Kooliruumide projekteerimisse on sageli kaasatud suur hulk töötajaid, alates õpetajatest kuni töötervishoiu ja tööohutuse esindajateni. Nii oli see ka Järvenpääs asuva Harjula kooli projekteerimisel.

See on Innovarch Oy hoone arhitekt Anne-Maria Naapurin lihtsalt hea asi. Naapuri on olnud Harjula kooli arhitektuurse projekteerimise projektijuht algusest lõpuni. Uus Harjula linnak, mis koosneb uuest hoonest ja vana koolihoone renoveerimisest, valmis möödunud suvel.

Arhitekti ülesanne oli kavandada, kuidas muuta kool ja selle ruumid võimalikult mitmekülgseks ja kohandatavaks vastavalt kasutajate soovidele.

“Kooli projekteerimisel on silmas peetud vajadust mitmekülgsuse, jagamise ja muutmise järele, seega oleme koos kasutajatega uurinud võimalusi ja erinevaid lahendusi.”, Naapuri ütleb.

Naapuri on Innovarchi projekteerijana osalenud mitmetes kaasaegsetes koolihoonetes, kus on keskendutud avatud ja multifunktsionaalse ruumi loomisele. Harjula koolis, nagu ka paljudes teistes, taheti klassikaline klassiruumideks jaotus jätta ajalukku, kuid saavutada siiski hea töörahu ja paigutus, mida saaks vastavalt muutuvatele õppesituatsioonidele muuta.

Eesmärgiks oli luua üksus, kus oleks võimalik koondada suur rühm õpilasi ühte ja samasse ruumi ning seejärel jagada nad väiksemateks õpilasrühmadeks. Ruumide vahelise heliisolatsiooni tase määrati koostöös akustikadisaineriga.

Harjula koolis on õpilased jagatud kolme üksusesse, mis on justkui omaette väikesed koolid. Koolis tegutsevad ka eelkoolirühmad ja nelja rühmaga lasteaed. Ruume kasutatakse ka kohalike elanike õhtusteks tegevusteks ja huvitegevuseks. Projekteerimisel oli oluline arvestada ruumide kasutusvajaduste igapäevase varieerumisega.

FP-Tooted on mitmel korral olnud Naapuri projekteerimisobjektide ruumijagajate tarnija. Seetõttu toetas projekteerimist algusest peale varasematest projektidest saadud kogemus tuttavate Ruumiloojate pakutavate võimalustega.

“Loomulikult otsustab töövõtja lõppkokkuvõttes ja korraldab tarnijate konkursi, kuid antud juhul saadi FP-Toodete ruumijagajad objektile plaanipäraselt,” ütleb Naapuri.

Arhitektuuri ja akustilise disaini koostöö tulemusena valiti Harjula kooli välja FP-Phonic voldikuksed, vildist pinnaga lõõtsuksed ja liigutatavad seinad erinevate ruumi jagamise vajaduste jaoks. Lisaks sellele varustati köögi toidujaotusala FP-Toodete rullidega.

“FP-Tooted pidi aitama projekteerimisel, eriti kolmes suunas avaneva lava liigutatavate seinte kavandamisel. Saime ettepanekuid ja plaane näiteks paigutuse ja siinide asetuse kohta.”, Naapuri ütleb.

See koht oli eriline, sest lisaks uuele hoonele renoveeriti ka kõrval asuv 1930. aastal ehitatud, muinsuskaitse all olev koolihoone. Ka vanas hoones kasutati lõõtsuksi, et mitmekesistada ruumi kasutamist.